为发挥县名师工作室的示范引领辐射作用，促进全县教育教学的进一步发展，平昌县名师工作室领衔人蔡大才和工作室成员何姗、袁勇、李先勇、苟燕、马冬梅、段波等于2019年3月15日在县教研室祝万林主任的带领下，应邀来到板庙小学，进行集体教学研讨。

    本次教研采取同课异构的方式进行，选取的课题为七年级下册自读课文《一棵小桃树》，先由板庙小学廖雪辉老师执教，再是工作室成员段波老师教学。两位教师都是“清水芙蓉”式课堂，平常的导入，常态的提问，家常的对话，师生同频共振，彰显了教师平等的学生观、开放的教学观和互动的活动观。让学生和所有的听课者获得了不寻常的感受，如沐春风。就教学方法而言，两位老师又各具特色。廖老师教学思路清晰，读思悟议写，环环相扣，同时注重学科知识渗透。而段波老师教态亲切自然，充分利用了旁批，资料助读等。本次活动立足课堂，却重在探讨。所以评课环节尤为重要。

    板庙小学初中语文老师与工作室成员相聚一堂，共同探讨自读课文究竟怎么上，以及当前作文教学的困惑等话题。据此，工作室领衔人蔡大才提出高效课堂的基本要求：即关注语言学用，关注技能训练，关注知识渗透，关注集体活动，关注审美教育，关注气质养成。

    活动最后，教研室祝万林主任提出训练学生的语文核心素养八字方针：语文、思维、审美、文化。从语言的建构和运用，思维的发展和提升，审美的创造，文化的理解等方面帮助老师们理清一些理念，重建一些概念，学会一些方法。老师们纷纷表示收获良多。（马冬梅）